小学作文的批改评语1 1、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。 2、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。 3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。 4、丢下面是小编为大家整理的小学作文批改评语,菁选2篇(全文完整),供大家参考。
1、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
2、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。
3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
4、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
5、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
6、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
7、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。
8、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。
9、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
10、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,*淡无奇。
11、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了……的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
12、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我字没有你写的好看。
13、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
14、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
15、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
16、借景抒情,托物咏志,很特色。
17、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
18、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
19、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
20、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写,可见你*时很善于观察努力吧!
21、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
22、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
23、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
24、文章前后连贯,形成完整的形象。
25、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
26、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。
27、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
28、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
29、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
30、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
31、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
32、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
33、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
34、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
35、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
36、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
37、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
38、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
39、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
40、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
41、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
42、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
43、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
2、涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
3、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。而文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4、你非常善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
5、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
6、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。在文中写的“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
7、除了上课就是下课,学校生活似乎*淡乏味,但本文却善于从*凡中发现不*凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
8、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。也希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言去直接表达出丰富的内涵。
9、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;而对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负你父亲的期望!
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态和细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文的文学色彩很浓!
13、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
14、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
17、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
18、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
19、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
20、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
21、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
22、作为随感,你的"文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
23、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
24、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
25、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
26、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。