每约理论中心组学习情况9篇每约理论中心组学习情况 理论学习中心组学习情况报告 **年,在省委的领导下,**州委高度重视理论学习中心组学习工作,将其作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建下面是小编为大家整理的每约理论中心组学习情况9篇,供大家参考。
**年,在省委的领导下,**州委高度重视理论学习中心组学习工作,将其作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓,进一步增强理论学习的规范化、制度化,不断丰富学习内容,创新学习方式,紧密联系**改革发展实际,做到学以致用,活学活用,取得了明显效果。
一、强化示范带动,增强学习效果
州委始终坚持“上行下效”,切实发挥州委理论学习中心组推动全州学习贯彻习近平总书记系列重要讲话及考察**重要讲话精神和党的十九大精神的示范引领作用。
(一)完善制度,充分发挥示范带动作用。制定印发了《**州党委(党组)理论学习中心组学习实施细则》《关于进一步提高全州党委(党组)理论学习中心组学习质量的通知》,对党员干部理论武装工作进行规范创新,在学习目标、学习重点、学习载体、学习方法、保障措施等方面作出具体规定,用制度约束力来保证学习效果,切实增强把理论学习成果转化为促进经济社会发展动力的能力,进一步推进州委理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化、科学化,推动理论武装工作深入开展。通过开展集中学习,领导干部理论武装工作得到加强,思想政治素质和政策理论水平得到提升,谋划发展领导发展的能力和本领明显增强。
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(二)深化学习,充分发挥思想引领作用。中央和省委、
州委每开展一项重大活动后,州委都及时以州委常委会议的方式进行集体学习,并结合《州委理论学习中心组**年理论学习安排意见》和深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设,设置相应专题,有计划地组织中心组进行集中学习,做到持久学、延伸学、深入学。同时,州委及时组织中心组成员进行了集中学习和专题研讨,着力在迅速传达、深入学习、广泛宣传宣讲上下功夫,迅速掀起学习宣传贯彻热潮,推动党的十九大精神向纵深发展。**年,州委理论学习中心组共举行了 8 次集中学习,每次学习均安排 3 天以上的时间进行集中学习研讨,累计开展集中学习 25 天,参学人员为州委理论学习中心组成员及其他厅级领导、州级各部门主要领导和各县(市)党政主要领导,共 2307 人次,参学率达 98%。通过中心组先学先行,示范引导全州各级党员干部用学习习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
(三)深入研讨,充分发挥凝聚力作用。以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察**重要讲话精神和党的十九大精神为主线,结合**实际,科学选题、深入领会、自觉贯彻,切实用讲话精神统揽**改革发展稳定各项工作。如:通过深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和考察**重要讲话精神,对**在改革发展过程中遇到的困难和问题进行思考和研讨,牢牢把握改革发展重点任务,紧密联系**实际谈认识、谈问题、谈举措,找出工作突破口和切入点,不断推动**经济社会全面发展;通过深入学习贯彻党的十九
大精神,大力弘扬“跨越发展、争创一流,比学赶超、奋勇争先”精神和“西畴精神”,对**决战脱贫攻坚、决胜全面小康建设和闯出一条跨越式发展路子等问题进行深入思考和研讨,认真分析研究提出下步助推全州经济社会发展的办法和措施,认真实施“十三五”发展规划,坚持理论联系实际,把学习活动与推动当前各项工作有机结合起来,努力闯出一条**特色的跨越发展之路,确保与全国全省同步全面建成小康社会。
(四)落实制度,充分发挥理论意识能动作用。州委高度重视中心组理论学习,童志云书记亲自担任州委理论学习中心组学习组长,亲自提主题、定标准、审计划,带头调研、带头辅导、带头抓落实。每次集中学习,亲自主持,带头讲学习、谈体会,年初认真审定学习计划,年终仔细检查学习情况,始终做学以致用、用有所成的模范。在童志云书记的带动下,其他中心组成员都把学习视为一份政治责任、一种精神追求、一项思想修炼,带着深厚的感情学、捧着执着的信念学、应着实践的要求学,力求主动学、用心学、深入学,坚持不懈、持之以恒,既统一了思想认识、升华了执政理念,又提高了政治素质、提升了领导水平,有力地促进了党政领导班子建设。大家时时铭记、事事坚持、处处上心,把习近平总书记系列重要讲话特别是考察**重要讲话精神和党的十九大精神落到实处,融入工作的方方面面,努力做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的好党员。
二、丰富学习载体,创新方式方法
州委理论学习中心组始终坚持不断丰富学习载体,创新学习方法,做到学深学透学出成效。
(一)以学习辅导品牌为载体,营造良好学习舆论氛围。中心组成员依托**省领导干部时代前沿知识讲座、干部在线学习和党建手机报、学习手机报等省级学习平台和“**新闻网”“掌上**”“视听**”等州级新媒体平台,自觉处理好集中学习与个人自学的关系,挤出时间加强理论学习,做到学习与工作两不误,形成良好的学习氛围。通过举办壮乡苗岭大讲堂、领导干部党风廉政教育大讲堂等学习活动,邀请省内外专家、学者和领导到**作专题辅导,引导中心组成员切实增强用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作的思想自觉和行动自觉,扎实抓好中央和省委、州委各项决策部署的贯彻落实。
(二)以学习先进典型为载体,不断增强为民情怀意识。结合中央、省委和州委对深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求,组织中心组成员和各部门主要领导认真开展专题集中学习。通过集中观看《焦裕禄》《杨善洲》《高德荣》等先进典型电视专题片,引导中心组成员从先进典型中汲取了精神营养,进一步深刻领会习近平总书记关于学习弘扬先进、做好群众工作的重要讲话精神。通过组织中心组成员集中学习黄大年、廖俊波等同志先进事迹,带动全州广大党员干部牢记党的嘱托,不忘初心、担当尽责、扎实工作、廉洁奉公,无私奉献,把党的方针政策落实到基层和群众中,
真心实意为人民谋福利,以实际行动书写对党和人民的忠诚。
(三)以调研体验式学习为载体,不断提高解决实际问题的能力和水平。州委理论学习中心组定期组织中心组成员认真开展集中与分散调研活动,切实把学习宣传贯彻党的 X精神,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略以及考察**重要讲话精神,党的十九大精神,省委、州委全会精神与分析研究经济社会发展形势与动态、推动经济社会各项工作开展有机结合起来,不断开创全州经济社会发展新局面;结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设,中心组成员采取定期或不定期的方式深入基层一线参与面对服务对象的实际工作、到服务窗口担任工作人员和参加志愿服务活动等,切身体会工作作风、工作方法和群众需求之间的差距与对接,深刻领会习近平总书记关于改进作风的重要讲话精神、关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神,深刻领会习近平总书记关于思想建党的重要论述以及关于坚定理想信念、坚守共产党人精神追求的重要讲话精神,把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的理想作为毕生追求,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线,脚踏实地为建设中国特色社会主义而奋斗、奉献,以实际行动让广大人民群众感受到信仰、理想、信念和信心的强大力量,从思想和灵魂深处增强党性,坚定理想信念。
(四)以围绕“六学”为载体,切实增强学习的连续性
和有效性。中心组成员以围绕中心学、突出重点学、走进现场学、解决问题学、扩大范围学、座谈研讨学为载体,通过开展“十个一”(上一次党课、举行一次讲座、读一本书、浏览一次党建网、安排一次学习、报道一次资讯、写一篇文章、开一次党会、组织一次练兵、组织一次考察)活动,在全面把握、深刻领会习近平总书记系列重要讲话和考察**重要讲话精神以及党的十九大精神的基础上,引导和带动全州各级党员、干部、扶贫工作队员、能人、模范、大学生村官、志愿者、文艺工作者等深入基层一线,广泛开展“走基层”对象化、互动化、分众化宣讲活动,推动习近平总书记系列重要讲话特别是考察**重要讲话精神以及党的十九大精神进农村、进机关、进校园、进社区、进企业、进军营、进边寨、进网站、进“两新”组织,深入推动党的科学理论进基层,既拓展了学习路径,又扩宽了学习层面。至目前,全州各级党组织共组织开展各种宣讲活动 10500 余场(次),受众达 90 余万人(次)。
三、抓好以知促行,注重成果转化
州委始终坚持以知促行、以行促知、知行合一,自去年“两学一做”学习教育开展以来,在州委常委班子的示范带动下,中心组成员按照基础在学、关键在做的要求,坚持学做结合、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,强化问题导向,注重以上率下,坚持带着问题“学”、针对问题“改”、结合实际“做”,形成了坚定的信仰追求、历史担当责任、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法,
切实把理论学习体现到完善发展思路、破解发展难题、解决实际问题上来。
(一)破除虚假成分,树牢讲忠诚勤为民的政治标准。州委理论学习中心组领导班子重点围绕深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设,突出党风廉政建设责任制、惩治腐败、纠正“四风”和整改工作,坚持把学习的所思、所悟、所得,内化于心,外化于行,努力做到思想上返璞归真、党性上固本培元、作风上务实肯干,党内政治生活更加严肃,社会风气更加好转,建章立制取得实效,作风建设更加深入,党群干群关系更加密切,党风廉政建设和反腐败各项工作取得明显成效。
(二)破除虚空陋习,打造重实际讲担当的政治生态。州委依托资源优势、区位优势、通道优势和精神优势,认真开展“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是考察**重要讲话精神以及党的十九大精神”“弘扬‘跨越发展、争创一流,比学赶超、奋勇争先’精神和‘西畴精神’”“决战脱贫攻坚”等专题理论研讨,不断加大对党的 X 精神,习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略以及考察**重要讲话精神,党的十九大精神等的解读阐释力度,总结研究**经济社会发展的理论实践经验和推动改革发展的创新举措,切实把理论学习成果转化为促进**决战脱贫攻坚、决胜全面小康的实际行动,形成推进马克思主义大众化的整体合力,为**闯出一条跨越式发展路子提供了决策参考和理论指导。
(三)破除顽瘴痼疾,形成重实干讲实绩的政治氛围。如:州委理论学习中心组成员结合年初工作计划和分管联系工作,全力抓牢稳增长、调结构、促改革、惠民生,较好地完成了年度各项目标任务,综合经济实力持续增强;基础设施建设力度不断加快,改革开放取得实质性进展,边境经济合作区和贸易加工区建设稳步推进,对外交流合作继续深化;民生保障能力继续提升,民生保障托底作用有效发挥,社会保障体系逐步完善,城乡居民保障受益面不断扩大等,切实把学习的成效转化为促进经济社会持续健康较快发展的成效,推动**经济社会实现跨越式发展。
目录 1.理论学习中心组专题读书班动员讲话 2.理论学习中心组学习情况报告 3.在理论学习中心组党史学习教育专题研讨会上的总结讲话 理论学习中心组专题读书班动员讲话 同志们:
为认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的重要讲话精神,切实把全区上下的思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,把我区党史学习教育进一步引向深入,区委组织举办这次理论学习中心组专题读书班。根据区委的安排,结合近期个人的学习思考,与大家进行一下交流,也算这期培训班的动员讲话。
一、提高政治站位,深刻领会把握总书记“七一”重要讲话精神。
7 月 1 日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要讲话,深情回顾党百年奋斗的光辉历程,高度评价党百年创造的伟大成就,庄严宣告在中华大地上全
面建成了小康社会,精辟概括伟大建党精神,深刻阐明了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的重要要求,号召全体党员继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力。总书记的重要讲话,高屋建瓴、气势恢宏,内涵丰富、思想深邃,通篇闪耀着马克思主义的真理光辉,通篇贯穿着中国共产党人强烈的历史担当、豪迈的时代自信,通篇激荡着中国共产党人高远的理想信念、不懈的奋斗精神,是新时代党团结带领中国人民向第二个百年奋斗目标进军的宣言书和动员令,更是一篇充满新思想、新理念、新论断的马克思主义纲领性文献。
全区各级党组织和广大党员要从战略和全局的高度,按照省委、市委和区委的安排部署,深刻领会习近平总书记七一重要讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义,进一步掀起学习贯彻七一重要讲话的新高潮。
一是要深刻领会全面建成小康社会的历史性成就。从历史与现实、理论与实践、国际与国内的比较中,深刻认识全面建成小康社会的伟大成就和历史意义,深刻认识全面建成小康社会是中华民族的伟大光荣、中国人民的伟大光荣、中国共产党的伟大光荣,充满信心地为实现第二个百年奋斗目标而继续努力。
二是要深刻领会伟大建党精神的深刻内涵和时代价值。深刻领会伟大建党精神是中国共产党的精神之源,深刻领会
中国共产党在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系,锤炼出的鲜明政治品格,更好地弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。
三是要深刻领会以史为鉴、开创未来的根本要求。认真学习好领会好贯彻好习近平总书记关于以史为鉴、开创未来的根本要求,扎实贯彻落实区委各项决策部署,奋力推动 X高质量发展,不断创造无愧于党和人民、无愧于新时代的新业绩。
二、吃透思想精髓,深入学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神。
要把学习“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,全面系统学、深入思考学、联系实际学,更好地明理增信、崇德力行。
一是通过深入学习“七一”重要讲话更好做到“明理”。(3 月 25 日,习近平总书记在福建考察时强调,要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。)中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。要深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性,坚定对党的领导的自信;深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性,努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理,更好内化于心、外化于行、转化为
果;深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性,更加注重从全局谋划一域、以一域服务全局,奋力谱写现代化 X 强区建设的新篇章。
二是通过深入学习“七一”重要讲话更好做到“增信”。(4 月 27 日,习近平总书记视察广西期间强调,学史增信,就是要增强信仰、信念、信心,这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。)要切实增强对马克思主义、共产主义的坚定信仰,在学习贯彻讲话精神中感悟信仰的力量,始终保持顽强意志,不断把为崇高理想奋斗的实践推向前进;要切实增强对中国特色社会主义的坚定信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、情感认同,脚踏实地地为实现中国特色社会主义共同理想而不懈努力;要切实增强对实现中华民族伟大复兴的坚定信心,牢记初心使命、增强必胜信心,努力创造属于我们这一代人、无愧新时代的历史功绩。
三是要通过深入学习“七一”重要讲话更好做到“崇德”。要崇尚对党忠诚的大德,牢记入党誓言,做到始终忠于党、忠于党的事业;要崇尚造福人民的公德,切实把造福人民作为最根本的职责,勇于担当、积极作为,努力让群众看到变化、得到实惠;要崇尚严于律己的品德,发扬自我革命精神,
始终保持慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,发挥好党员领导干部的先锋表率作用。
四是要通过深入学习“七一”重要讲话更好做到“力行”。党史学习教育,最终要落脚在学史力行上,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,在攻坚克难上见真章、在担当作为中求实效,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要在锤炼党性上力行,用伟大建党精神滋养党性修养,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实以坚强党性取信于民、引领群众;要在为民服务上力行,始终把人民放在心中最高位置,当好人民群众的知心人、贴心人、领路人,用心用情用力解决好群众急难愁盼问题;要在推动发展上力行,把学习党史同推动工作结合起来,创造性落实党中央决策部署,落实区委的各项工作安排,着力破解发展难题、厚植发展优势,推动“十四五”开好局、起好步。
三、坚持学用结合,强化学习成效转化。
学习党的历史、贯彻七一重要讲话都是为了更好走向未来。区委一届十二次全委会已就下半年工作进行了安排部署,大家要紧密联系本镇街和本单位工作实际,鼓舞干劲、增强动力,推动区委各项工作部署有效落实。
第一,要始终保持对党绝对忠诚,坚定信仰信念。思想上,要把坚定理想信念作为安身立命之本,永远听党话、跟党走,始终牢记对党忠诚、永不叛党的铮铮誓言。政治上,要牢记“国之大者”,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保总书记重要指示要求和党中央决策部署在 X 不折不扣落到实处。行动上,要把七一重要讲话精神与总书记考察山东、视察 X 重要讲话精神结合起来,把学习成果转化为推动经济社会高质量发展的方向引领、转化为推进“十四五”发展的思路举措,转化为锐意进取、真抓实干的自觉行动。
第二,要始终发挥先锋模范作用,勇于开拓进取。一是要心中有责。要自觉落实区委决策部署,把心思和精力用在干事创业上,尽职尽责、积极进取,主动挑最重的担子、接“烫手的山芋”,不断提升能力本领。二是要心中有岗。绝大多数党员都处在平凡岗位上,要做到干一行、爱一行,爱岗敬业、作出表率,不愧于党员的称号。三是要心中有先。不断自我加压,拉高标杆,敢与“高”的“比”,敢与“快”的“赛”,敢与“强”的“争”,在现代化强区建设中当好中流砥柱、争创一流业绩、展示先锋形象。
第三,要始终全心全意为人民服务,树牢宗旨观念。一是要站稳立场。坚持以人民为中心的发展思想,始终和广大
群众坐在一条板凳上,多设身处地的换位思考,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民。二是要办好实事。立足本职岗位,坚持问题导向,积极为群众解决操心事烦心事,多为群众办实事做好事。三是要树立形象。聚焦项目建设、乡村振兴、基层治理、服务群众等工作,以更多便民利民的具体措施,不断提升群众的幸福感、获得感、安全感。
第四,要始终推动经济社会高质量发展,敢于担当作为。要进一步强化担当意识,提升能力本领,深入改进作风,做推动 X 发展的“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”。一是要坚持第一追求。要把进位争先作为第一追求,以全国百强区 50强、经开区 50 强为目标,进一步拉长板、补短板、固底板,动态研判、精准施策,推动单项争冠军、整体创一流。二是要抓牢第一要务。要把推动经济社会高质量发展作为第一要务,不断深化“融强靓改”四篇文章,统筹谋划、科学布局、适度超前,着力提升 X 在全省、全市发展新格局中的优势和位次。三是要强化第一责任。始终绷紧安全稳定这根弦,把保障群众生命财产安全放在首位,深入推进安全生产专项整治和重点行业领域整治提升,加强统筹协调,强化灾害隐患巡查排险,加强重要基础设施防护,加大交通疏导力度,抓细抓实各项安全措施,确保社会大局稳定。
第五,要始终增强党的凝聚力战斗力,不断加强党的建设。一是要着力建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,坚持以正确用人导向引领干事创业导向,坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重,推动干部担当履职。二是要坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,驰而不息纠治“四风”,坚持无禁区全覆盖零容忍,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。三是要不断严密党的组织体系,着力把各级党组织锻造得更加坚强有力,努力使每个党支部都成为党旗高高飘扬的战斗堡垒,每名党员都成为一面鲜红的旗帜,共同书写现代化新征程的 X 篇章,为建设 X 强区作出更大贡献!
理论学习中心组学习情况报告 2021 年上半年,xx 党支部按照市局党组《关于印发〈xx2021 年度理论学习中心组学习意见〉的通知》 (xx 〔2021〕xx 号)文件精神,理论学习中心组坚持读原著、学原文、悟原理,始终聚焦政治学习定位,把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手,充分发挥头雁效应,先学一步、深学一层,以身作则、示范带动,推动党史学习教育走深走实。现将上半年中心组理论学习情况报告如下:
一、学习开展情况
(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,坚持系统学、跟进学、联系实际学。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,不仅要求领导班子参加,还扩大到支委委员,参加学习会议并按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向组织委员请假,并经由主要领导同意,会后,由组织委员补课。每一次的理论学习中心组学习均由支部书记亲自主持,努力使学习保持了一种经常化、常态化。
(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处 根据市局党组《关于印发〈xx2021 年度理论学习中心组学习意见〉的通知》(xxx〔2021〕xx 号),及时制定下发学习计划,严格执行学习计划,不断改进中心组学习形式,更加注重专题内容的集中研讨,要求每一位与会人员分别“认领”不同的学习主题作为主讲,并展开全面的讨论发言。截至目前,我中心共组织理论中心组集中学习会共 7 次,每次学习时间不少于半天,每次必须有支委发言。与此同时,每一次集中学习会做好会议记录及影像存档。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,支部书记要求大家要充
分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。
(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处 按照市局要求深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于有关领域重要讲话精神、习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神。坚持专题学系统学,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,通过集体领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式反复学。
(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处 中心学习组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都由党务干部提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务企业的具体行动。通过学习,
支部委员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型单位的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习成效
(一)逐步形成勤思善学氛围 制定完善了中心组学习、集中学习、自主学习等学习制度,以中心组理论学习、交流研讨学、个人自学为抓手,真正将学习融入日常工作生活之中,持续强化理论武装,党员领导干部的党性修养、理论素质、政策水平进一步增强,“四个自信”、“四个意识”进一步树立。特别是将习近平总书记提出的营造良好政治生态,坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标,发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求与产业发展的问题相结合,班子把方向、谋大局、定政策、促发展的能力进一步加强,发展思路更加清晰,行动自觉更加坚定。
(二)作风建设持续从严向好 始终将党史学习同总结经验、推动工作结合,切实把学习成效转化为工作动力和成效,结合工作实际,着眼为群众解决实际问题,开展“我为群众办实事”“开门问计暨调查研究”活动。对照局党...
党委中心组 2020 年度理论学习情况汇报 1
**市委按照**市委要求,认真落实《关于进一步加强和改进全市县以上党委(组)中心组理论学习的意见》,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一目标,把中心组学习作为研究解决全市改革发展稳定重大问题的重要载体来抓,使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器,成为推动科学发展、促进社会和谐、开创**改革发展新局面的强大动力。
**市委中心组,成员***人。主要由市委、市人大、市政府、市政协四套班子主要领导及市检察院、市总工会、市委群工会等组成。中心组设组长、副组长、学习秘书和联络员,并明确了相应的职责。**市委始终坚持把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,根据省、**市委统一部署和**经济社会发展形势需要,制定学习计划、安排学习时间、精心组织、突出重点,抓好落实,坚持*月左右 1 次集中学习,全年集中学习 10 次,参学率在**%以上。为方便学习,宣传部还为每位中心组成员订阅了《理论热点面对面》、《形势与任务教育干部读本》和《学习活页文选》以及**大以来的各种《学习辅导读本》。一年来,市委中心组成员参加各种辅导讲座和辅导报告 10 余场次。中心组成员在积极参加集中学习的同时,认真搞好自学,做好读书笔记,撰写学习心得体会感受。通过市委中心组集中系统学习、个人自学和集中研讨,中心组成员的综合素质、政治理论水平和思想道德素养得到了全面提高、运用理论学习成果分析解决县域经济发展新情况、新问题的能力得到了极大提升,有力地推动了全市各项工作的开展和任务的完成。
一、领导高度重视。
市委中心组能够率先垂范,从自身做起,坚持一月左右安排一次集中学习。每次学习,市委书记吴孟铎同志都亲自确定主题、审定学习计划、主持集中学习,带头谈学习体会、作学习总结,并定期对中心组其他成员的学习情况进行检查和督促,成为理论学习的带头人。市委中心组其他成员在抓好自学的基础上,积极参加集中学习,踊跃发言畅谈体会。在市委中心组的带动下,全市基层党委(组)中心组学习自觉性明显增强,都把中心组学习作为提高政治理论水平和领导水平的有效途径,作为加强党风廉政建设和履行领导职责的内在要求,作为统一领导班子思想和民主科学决策的重要形式,摆在重要位置上,作为紧要工作来抓,确立了“一把手”抓学习的领导责任制,形成了党委(组)主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。做到年初有计划,中期有检查,年终有总结。主要领导以身作则,带头学,亲自抓,一级抓一级,一级带一级,充分发挥了龙头作用,极大地调动了中心组其他成员的学习积极性。
二、创新学习形式
市委中心组在学习过程中,始终按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,努力在吃透精神、深刻领会上下功夫,在学好原著原文、准确把握精神实质上下功夫,在学以致用,推动实际工作上下功夫。为提高学习效果,采取了形式多样、行之有效的方式进行学习一是召开专题学习会。通过学习,市委中心组成员及时掌握当代马克思主义创新理论,使理论素养得到不断提升,科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力得到进一步增强。并以《今日**》为阵地,开辟了理论学习专版和领导干部论坛,为中心组成员提供了理论交流平台。中心组成员还把学习与理论宣讲结合起来,开展了“学习实践科学发展观”专题宣讲活动,深入基层开展理论宣讲 41 场。二是举办专题讨论会。根据市委中心工作,特别是**进入全国百强县之后,就如何应对经济危机,保持良好的经济
发展势头,组织开展了“跳出**看**,破除自满争一流”大讨论和“我为科学发展发展进一言、献一策”活动,通过讨论,查找出了不符合科学发展要求的思想观念,影响和制约科学发展的突出问题,形成了《市委常委会分析检查报告》。三是举办形势报告会。我们针对不同阶段的学习重点邀请专家作专题辅导报告。到目前为止,共邀请了省委常委、省委秘书长***同志、省委文明办创建处处长**、省委党校教授**作科学发展观、文明城创建、“六个为什么”等 4 场专题报告,进一步开阔了中心组成员的视野,深化了对重大问题的认识。四是开展调查研究。实践是检验真理的唯一标准,市委理论学习中心组坚持理论和实践相结合。各成员结合各自分管的工作,深入基层,调查研究,认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题,提出解决问题的合理途径和办法,形成调研论文,推进科学决策。今年,组织开展了“深入基层、倾听民生、广集民智”大调研和“千名科级干部进企入村入户大走访”等活动。五是组织参观考察。参观考察的过程既是学习的过程也是借鉴的过程,不仅要借鉴先进思想,还要借鉴先进行为。
三、完善学习制度
有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性、提高学习效果的必要保证。一年来,我们进一步完善定期学习、学习档案、学习预告、学习通报、学习交流和学习考核等一系列的学习制度,使市委中心组学习实现了经常化、制度化、规范化。一是定期学习制度,一月左右集中学习一次。二是个人自学制度,中心组成员平时搞好集中自学,深入研读原著和有关学习材料,认真撰写集中学习发言提纲,养成读书学习的良好习惯。三是请假补课制度,因故不参加集中学习要向中心组组长请假,事后要及时补课。四是个人签到制度,参加集中学习必须由个人签到,不准补签、代签,考勤情况每半年在中心组集中学习时公布一次。五是学习调研制度,把理论学习和调研结合起来,紧密联系工作实际和思想实际,努力研究新情况,解决新问题,认真撰写心得体会
感受、理论文章和调研报告。要求每个中心组成员每年撰写论文或调研报告 1 至 2篇。六是学习笔记、学习记录交流和调阅制度。要求基层中心组要有专用的集体学习记录本,每个成员要有专门的学习笔记本,市委宣传部每两个月抽查调阅一次,并将调阅情况通报全市。市委中心组成员也有专门的学习记录本,每季度在市委中心组集中学习时交流传阅一次。
四、学习成效显著
(一)思想认识上收获新成果。中心组理论学习,坚持理论联系实际,立足研究解决实际问题。在学习中,深入调研,积极思考,形成了一批有真知灼见、有一定深度的思想认识成果。据不完全统计,中心组成员撰写心得体会感受 40 余篇,理论文章 40 篇。
(二)科学发展上理了新思路。通过走出去学习,请进来辅导,沉下去调研,坐下来讨论等方式,经过反复酝酿、讨论研究,进一步理清了**当前和今后一个时期经济社会发展的新思路。以科学发展观为统领,以放思想为先导,以优化经济结构和转变发展方式为主线,以改善民生为根本,以党的建设为保障,紧紧围绕建设集聚带动作用强的中心城市这一方向,大力实施农业稳市、工业强市、旅游活市、生态名市、科教兴市发展战略,打造汉兴之地、能源之都、面粉之乡、生态之市,推进科学发展、和谐发展、跨越发展,努力建设富裕、文明、平安、生态、幸福新**。
(三)各项事业取得新进展。理论源于实践,指导实践,科学理论一旦与科学发展的火热实践相结合,便迸发出巨大的物质力量。**市委中心组通过理论学习,指导实践推动工作,**市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的重大进展。一是全市 gdp 收入***亿元,增长**.*%,财政总收入**.*亿元,居全省第一位,其中一般预算收入**.*亿元,居全省第六位;
二是“四城联创”工作快速推进,跨入省级文明城先进市行列,同时,被命名为省级卫生城和省级园林城市,城市品位和市民素质大幅度提升;
三是经济发展方式得到很大转变,财政增长速度超过 gdp 增速,税收收入达到**%;
四是以“五个重点”的新农村建设效果显著,城乡一体化步伐加快;
五是平安建设扎实有效,社会治安稳定,居民安全感、满意度不断攀升;
六是干部作风明显转变,广大干部干事创业的氛围已经形成。
虽然我市市委中心组理论学习取得了一定的成绩,但是与上级的要求相比,与所担当的工作任务相比,尚存在着一些差距,如理论学习形式不够灵活;
学习开展规范化抓得不足;
理论学习的绩效考评机制有待进一步完善等等。
党委中心组 2020 年度理论学习情况汇报 2
市委组织部中心组对理论学习非常重视,及时布置,认真研讨,坚持学习,效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划,检查中心组成员自学情况;每次都主持中心组集中学习并带头发言;认真记笔记并撰写理论文章,积极参加研讨。坚持中心组学习制度,有年度计划和每次学习情况记录,完成了每年最少集中学习 4 次;积极探索学习形式,有计划地邀请有关专家做专题辅导;学习计划,每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记,每人每年记读书笔记不少于3万字,撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力,市委组织部中心组取得了良好的学习效果,领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高,班子的思想作风建设得到了加强,得到了广大干部群众的好评。
1、按照上级统一部署,开展系统学习。根据市委要求,我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了*****和***同志“****”重要思想。一是依据党的十*大对
*****的高度概括,着重从九个方面来把握*****。二是根据上级下发的关于学习*****的通知,在通读《邓小平文选》第三卷的基础上,全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点,完整准确把握*****的科学体系。三是围绕“****”重要思想,认真学习了***同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目,如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神,并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习,中心组成员对用*****和***“****”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识,对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时,提高了班子成员的政治素质、业务素质,为维护全市工作大局,促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
2、结合我市组织工作的实际,组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心,有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、***同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间,中心组成员进行了为期 15 天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手,多次学习邓小平同志和***同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述,不断深化解放思想。三是重点学习了十*届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题,并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。
4、强化学习制度的落实,切实保证学习。按照市委 1999 年*月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求,我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会感受报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中,加强对各项制度落实的监督检查,使各项制度能够真正落到
实处,保证学习质量。
5、处理好三对关系,积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习,就是按照计划进度要求认真研读原著,正确理解和把握*****的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题,我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导,在自学阶段来完成;对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。20**年,组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学,我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课,收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习,另一方面注意深入实际进行调研,总结工作经验,把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习,而且有助于 全面了解和把握实际,找准理论与实际的结合点。
通过中心组学习,我们主要有了如下收获:
一是坚持了正确的政治方向,同党中央保持高度的一致,不断增强政治意识和大局意识;二是解放了思想,转变了观念,理清了工作发展思路;三是用理论指导实践,使组织工作在发展中创新,不断登上新台阶;四是提高了领导班子的科学决策能力。
几年来,我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙,中心组成员经常出差,集中学习时间不能完全保证;学习还不够认真,理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。
党委中心组 2020 年度理论学习情况汇报 3
近年来,在市委、市政府的正确领导下,××*镇党委中心组不断推进理论学习工作,切实加强理论学习的规范化、制度化建设,不断丰富学习内容,改进学习方式,充分发挥党委中心组理论学习的示范带动作用,坚持学以致用,为建设××*“中部地区工贸强镇”提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将近年来我镇党委中心组理论学习情况汇报材料如下:
一、主要做法
(一)突出一个核心,做到四个结...
XX 局理论学习中心组 2021 年度学习总结
2021 年,县 县 XXX 局 中心组加强理论学习的规范化、制度化建设,不断丰富学习内容,不断改进学习方式,紧密联系 乡村振兴工作 的实际,做到学以致用,活学活用。通过理论学习,切实提高了中心组成员的理论修养和执政水平,进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,有力促进了 我县巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接,促进了队伍 建设的平稳持续发展。现将学习情况总结如下: 一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化 中心组学习制度是加强领导干部 理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系单位 实际更好地落实上级各项政策。为此,中心组于年初,根据 县委 委理论学习工作意见,结合 单位 实际,及时制定了《XXX 中心组 2021 年学习计划》,并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
2 ( ( 一) ) 完善组织管理体系。
成立中心组理论学习领导小组,由 主要负责人 任组长,其他 班子 成员任成员。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取 2--3 人进行学习经验交 流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。
( ( 二) ) 落实学习推进机制。
为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“ 三个落实”和“ 三个结合” 。“ 三个落实” 是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年共组织理论学习 18 次,基本每月都有组织一 到两 次集中学习。内容上,把认真学习贯彻党的十 九 大、 十九 届五中、六中全会精神、省委 、市委 和县委 有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、现场 调研等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“ 三个结合” ,即把学习XXX 思想 作为中心组学习的核心内容,把学习贯彻中央、省、市 、县 重大决策,树立科学发展观,同实现 单位 跨越式发展相结合; 把学习坚持立 党 为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合; 把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。
3 ( ( 三) ) 健全学习考勤制度。
坚持在每次学习前将通知发放到个人,其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等,让中心组成员能提前预习,提高学习质效。实行签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假 。一年来,认真履行学习制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习的出勤率都保证在 90% 以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径,深化内容,确保学习过程多样化
中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,广泛学习,深入学习,有创造性地学习,以达到良好的学习效果。
( ( 一) ) 集中学与分散学相结合。
每次学习有一个主题,确定一至二名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备,做到 主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性,每个班子成员一般每年安排两次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习,特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排; 在个人自学和讲学的基础上,通过多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
4 ( ( 二) ) 请进来和走出去相结合。“ 请进来” 即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导,交流工作经验。“ 走出去”即主动到市其他先进单位进行先进典型的交流学习,提高培训的针对性和有效性。加强沟通学习和交流。
( ( 三) ) 研究性与课题化相结合。
中心组成员结合自己分管的工作,联系工作 实际,确定研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。
三、学以致用,活学活用,推动理论学习实践化
加强理论学习,目的是提高实践的本领,更好的推进工作落实,推动 单位 各项工作健康平稳发展。中心组从两个方面着手,做到学以致用。
( ( 一) ) 注重理论武装头脑,在推进思想大解放上下功夫。按“ 学理论、转观念、出思路、定策略、强班子” 的学习目标,将所学的理论知识和我 单位 的实际情况相结合,从而形成适合大队自身发展的对策。
( ( 二) )。
坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。
中心组在学习过程中,有意识、有目的的引导成员通过学习 明确工作的方向和目标,主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难
5 题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。
中心组认为,要实现更好更快发展,铸造新的辉煌,就必须要有一个公正办事、公正用人,讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此,我 单位 始终把抓班子带队伍放在重要 位置 来抓,按照“ 五事” 干部队伍要求,即“ 肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事” ,实施绩效考核,加强干部作风建设,提升服务水平,抓人促事,凝心聚力,共谋 发展,努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的核心领导团队。
党委( ( 党组) ) 中心组理论学习情况 汇报材料(一)
一、健全学习机构,做好带动作用。明确市经信委党委理论学习中心组成员,党委书记为中心组组长,分管领导为副组长。明确学习秘书,做好中心组学习的各项准备工作。经信委党委书记作为中心组组长认真履行自己的职责,亲自审定学习计划,做到带头学、思、讲、写、研,在中心组成员中起带头示范作用,在学习上给干部职工做表率。每次中心组学习都是党委书记主持或党委书记指定某位成员主持并带头作中心发言。据统计,今年 1-12 月份,我委理论学习中心组集中学习 20 天(次)。
二、突出理论学习重点,不断改进学习方式。
1、学习内容丰富,重点突出。党委每年年初都制定《市经信委党委理论学习中心组学习计划》,以党委文件形式下发。对学习时间、内容作了具体的安排,在实施过程中,根据具体的情况作适当的调整。今年以来,经信委党委理论学习中心组根据市委宣传部《2021 年度芜湖市县处级党委(党组)中心组学习指导意见》,继续认真学习十九届五中全会、十九届六中全会精神,学习实践科学发展观,学习十九届中纪委五次全会公报和胡锦涛在十九届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话,学习了中央经济工作会议精神。学习了《努力开创新形势下党的建设新局面》及《政府工作报告》。学习《关于推进学习型党组织建设的意见的通知》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用工作四项监督制度》,认真学
习了省委组织部《关于转发中央组织部〈关于在党政领导班子后备干部集中调整中加强监督认真治理拉票行为的通知〉的通知》和市委组织部《关于抓紧做好在后备干部集中调整中加强监督,认真治理拉票行为的通知》,学习省委、省政府《关于推进皖江城市带承接产业转移示范区建设的决定》及《关于皖江城市带承接产业转移示范区规划的实施方案》、《关于深入贯彻落实科学发展观加快转变经济发展方式的意见》。传达全省学习**同志电视电话会议精神及**关于《大力弘扬沈浩精神推动安徽崛起大业》的讲话。学习市委、市政府《关于加快城市化进程的实施意见》,学习中央领导及省委、省政府、市委、市政府领导讲话精神。以及企业《后危机时代的中小企业人才发展战略》、《品牌管理》等,积极参加市委举办的报告会。通过加强学习,提高了党委班子的思想政治建设,提高了个人修养和整体素质,提高了党委班子的凝聚力和战斗力。
2、创新学习方式,增强学习的灵活性。一是坚持集体学习与个人自学相结合,中心组学习原则上每月安排 2 次集中学习,每次不少于半天时间,其它以个人自学为主。二是学文件与参加讲座、看录像相结合。三是以党委中心组的学习带动全机关、事业单位的学习,在全机关形成浓厚的学习氛围,创建学习型机关。四是抓好自身学习的同时,积极参加市委中心组举办的学习报告会。
3、开展调查研究,促进工业经济发展。市经信委党委一贯坚持理论联系实际,坚持学习和调研并重,把学习思考、调查研究与解决实际问题相结合,做到调研在先,决策在后,为有针对性的开展工作
和科学决策提供了保证。
围绕加快培育新的增长极,推动光电产业快速发展,我委深入调研,借鉴江苏昆山、广东深圳等地发展光电产业的经验,对我市光电产业发展进行了深入思考和谋划。起草完成了《芜湖市关于促进 LED产业发展的实施意见》,初步提出了我市光电产业发展目标、发展重点、具体措施和政策支持等,着力打造千亿元的光电产业,引进了安徽邦大科技公司和广东东莞勤上光电公司在芜投资生产 LED 节能照明产品,先期投入 4600 万元,厂房及办公楼配套设施已开工建设。在编制十二五"工业规划过程中,对我市三县四区、经济开发区、相关政府部门及重点工业行业中的代表性企业开展调研。保证规划编制有超前性和可操作性,达到规划布局科学,集约化程度高,符合芜湖发展实际。
委中心组成员结合各自的分管工作,在学习和调研的基础上积极撰写理论文章。在如何谋划"十二五"工业经济发展上,委主任王志鹏撰写了《抢抓机遇谋划十二五"》刊登在《企业与企业家》2021 年第6 期,如何调整产业结构,促进我市十二五工业发展,如何应对金融危机,推动中小企业发展,委副主任陈四清、程世明经过充分调研,分别撰写了《产业结构调整是我市"十二五"丁业持续健康发展的关键》和《优化发展环境,加快中小企业发展》,先后刊登在《芜湖社会科学》上;在如何加强机关党组织建设方面,委纪委书记王军同志M 写的《加强机关党建,服务工业经济发展》在《芜湖日报》理论版上刊登。
三、加强学习管理,提高学习质量 市经信委领导班子始终把加强政治理论学习放在十分重要的位置,率先垂范,作学习的模范。早在 2000 年就制定了《市经贸委领导班子中心组学习制度》,并根据市委宜传部的要求,不断进行修改完善,对党委理论学习中心组学习的主要内容、学习时间、学习计划、学习方式、学习制度等都作了明确的规定。保证我委党委理论学习中心组学习有章可循。在学习时,一律实行本人签到,专人记录,每个成员都认真做好学习笔记,写好学习心得,做到三簿"齐全。有要事确需请假的,事后进行补课。经信委党委中心组成员都能科学合理安排工作日程,处理好工学矛盾,参加学习,委纪委书记王军同志虽在宁波驻点招商,但只要回芜办公都能积极参加中心组学习。中心组成员学习的出勤率达到 95%以上。
四、运用理论,指导工作,促进发展 通过学习,进一步加强了理论武装,提高了思想认识,自觉地以科学发展观为指导,自觉地实践科学发展,把思想统一到中央决策部署上来,把学习同推动当前工作紧密结合起来,以学习来推动工作,以工作来检验学习成效,坚定信心、迎难而上,团结奋斗、共克时艰,努力实现工业经济又好又快发展。
我们通过加强经济运行调度,促进工业经济平稳较快增长。加强规划引导,促进产业转型升级。推进重大工业项目建设,拉动投资增长。加快企业技术平台建设,增强自主创新能力。大力推进节能降耗、加快淘汰落后产能。加大政策支持,促进中小企业发展。抓住产业转
移契机,开展招商引资。推进"两化"融合,提高工业信息化应用水平。积极稳妥处理企业改制遗留问题,维护社会和谐稳定等一系列实实在在的举措和工作力度,顺利实现今年目标。预计全市规模以上工业实现产值 2200 亿元,同比增长 40%;规模以上工业实现增加值 620 亿元,同比增长 26%;实现工业销售收入 2080 亿元,同比增长 25%;全市规模以上工业企业户数达到 1864 户以上,比去年增加 397 户,其中工业产值超亿元以上企业达到 190 户、超 10 亿元企业 30 户、百亿元企业达到 4 户﹔工业投资进一步扩大,预计 2021 年完成工业投资超 600亿元,其中完成技术改造项目投资 270 亿元,同比增长 30%。起草完成了《芜湖市"十二五"工业发展规划》,明确了"十二五"期间工业发展战略、主要目标、重点任务和保障措施;编制完成了《芜湖市工业产业空间布局规划》,起草完成了《芜湖市关于促进 LED 产业发展的实施意见》、《加快承接产业转移的若干政策意见》。编制了 2021年全市工业投资和重点技术改造项目库,入库项目 232 个,总投资520 亿元。全年列入安徽省 2021 年工业投资导向计划百千工程"项目217 项,总投资 398 亿元,全年组织实施省级计划创新项目 71 个,总投资 21.6 亿元,列入省重大新产品百亿元工程项目 14 个,总投资12.2 亿元;列入省企业技术中心创新能力建设项目 11 个,总投资 2.7亿元。为企业争取节能与资源综合利用国债资金项目 4 个,到位资金2392 万元。全力投入电力消费调控工作,截止 12 月上旬,我市电力调控工作取得阶段性成果,得到省节能办充分肯定,成为全省首批执行第二阶段日用电量限额标准的城市之一。预计能够完成省政府下达
的电力调控任务和年度节能目标任务。全年完成新型墙体材料 25 亿标块,同比增长 3.8%;新墙材建筑应用面积 493 万平方米,应用面积比例达到 98.6%;实心粘土砖控制量同比下降 21.26%;新墙材应用节约土地 3960 亩、节约能源 15.5 万吨标煤、减少二氧化硫度气排放3400 吨。全年完成散装水 泥供应量 172.52 万吨,同比增长 31.79%,实现综合经济效益6187.08 万元。全年实施扩能技改非煤矿山 18 家、整合重组 10 家、关闭技术落后规模小的矿山 23 家。工业"小巨人"培育初见成效,企业发展势头良好。全年组织申报国家中小企业专项、担保机构补助、中小企业服务体系建设等项目 7 个,争取专项资金 1170 万元。申报省级中小企业专项 16 个,预计争取专项资金 100 万元。全年新增担保机构 72 家,新增注册资金 31.08 亿元。全年举办 5 次金融、担保机构与中小企业对接会,金融机构为中小企业提供项目贷款融资意向金额 1.79 亿元。
我委党委理论学习中心组学习在市委宣传部的关心指导下,取得了一定的成效,但离上级的要求还存在一定的差距,有待于在今后的学习中努力改进和提高。今后,我们要以科学发展观为指导,在巩固现有学习成果的基础上,结合建设学习型党组织和开展争先创优活动,建立和完善中心组理论学习的长效机制,进一步完善中心组学习制度,创新学习形式,丰富学习内容,提高领导班子的领导科学发展的能力和水平,更好地服务于芜湖工业经济发展,推动芜湖工业跨越式弋发展。
党委( ( 党组) ) 中心组理论学习情况 汇报材料(二)
市直各机关、事业单位党组织: 2021 年,市直机关把党委(党组)理论学习中心组学习作为加强思想政治建设,严肃党内政治生活,建设学习型党组织的重要举措,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,发挥中心组示范引领作用。市直各单位认真落实《咸宁市党委(党组)理论学习中心组学习办法》,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,认真组织中心组学习,积极开展研讨,引导广大党员干部在学思践悟中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”,提升干事本领。现将直属单位中心组学习情况通报如下:
一、主要特点 (一)明确学习责任,发挥示范作用。直属各单位高度重视中心组学习,明确党委(党组)书记为理论学习中心组学习第一责任人,亲自签批的中心组学习方案,亲自主持中心组学习研讨,带头开展习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论宣讲。其他中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用,真正带学促学,带头谈学习体会、带头讲党课、带头查摆学习、工作中存在的问题,为机关干部树立了学习榜样。
(二)学习内容充实,形式载体多样。直属各单位中心组坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政
治任务,作为中心组学习的重中之重,分专题进行了多次集中学习研讨。此外,对照年初下发的 14 条重点学习内容安排和全年党委(党组)中心组学习“应学尽学”内容 19 条,结合本单位实际,深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述、全国“两会”精神、中美贸易摩擦、部门业务知识等内容。在学习形式上,采取集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合、中心组与中心组扩大学习相结合等多种方式,增强学习的吸引力和中心组的凝聚力。
(三)严格组织管理,强化制度落实。直属各单位中心组结合本单位工作实际,制定年度学习计划,将中心组学习经费列入年度预算,对每次学习活动进行专题记录。据统计,全年直属各单位中心组集体学习平均为 18 次,中心组成员平均参学率达 96.45%。多数单位中心组日常学习有专人负责,围绕相应主题,按要求时限定期开展,对每次学习时间、内容、出勤情况和发言情况等进行认真记录,建立学习档案,形成了主要领导亲自抓,中心组成员认真准备、积极参加的良好局面。
(四)理论联系实际,提升学习成效。直属各单位中心组把理论学习与现实需求相联系,注重学以致用,学思研相结合,将学习与深入贯彻上级重大决策部署紧密结合,深入基层调研,积极思考,献计献策,把学习的成果转化为工作动力,取得一定成效。一是增强党性修养,坚定理想信念。通过政治理论学习,加强思想修养,各中心组成员紧密结合党的性质宗旨和历史使命,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党章党规,深学深思、常学常思,把尊崇党
章、遵守党规的要求落到实处。直属各单位中心组成员在分管领域为机关干部上党课 500 余次,进一步增强机关干部党性修养。二是增强创新意识,有效指导工作。中心组成员注重知行合一,开展调查研究,在调研中发现存在的问题,提出对策建议,推动工作深入开展,提高决策水平。市直机关中心组成员今年共撰写学习体会、调研文章 500余篇,为指导和推动工作提供了参考。三是提升个人素质,服务咸宁改革发展。直属各单位中心组成员在学习中发挥引领示范作用,增强责任意识、担当精神,带动机关广大干部职工转变作风,凝聚力量,提高服务能力,提高工作水平。
二、存在的主要问题 (一)制度落实缺刚性。部分单位业务工作压力大,在一定程度上存在重业务轻学习的观念,对个人自学、缺课补学等落实不到位,影响了整体参学率。中心组学习制度大多由组织部、宣传部或市委直属机关工委来督促、落实,由于现场督察的时间短,检查的内容仅局限于考勤、记录本、体会文章等,为了应付检查,有部分单位存在突击赶写学习记录、收集中心组成员的体会文章现象,中心组学习一学一报和半年报告制度落实有差距。
(二)学习档案需规...
组。
紧紧围绕全县中心工作和乡( 镇)
重点工作, 科学制定学习计划。
学习中主要领导为进一步加强乡 党委理论学习中心组的学习, 总结近年来乡 党委理论学习取得的成效和存在的问题, 提高领导干部理论学习的针对性和实效性, 推动我乡 经济跨越式发展,乡 党委理论学习中心组近年来的学习情况, 现将有关情况报告如下:
一、 基本情况 检查了 部分乡( 镇)
党委中心组成员 的学习计划、 学习笔记、 学习资料、 调研文章和学习记录。
从调查分析看, 75%的领导干部能够围绕中央、 省委、 市委、 县委的重大决策和本职工作, 充分利用时间自 觉、 深入地进行理论学习, 80%的领导干部对学习的重要性、 必要性有充分认识。
从总体上看, ##、 ##、 ##、 ##、 多数乡( 镇)
党委中心组理论学习情况较好, 这些乡( 镇)
党委中心组对理论学习高度重视, 精心组织, 采取切实可行的学习方法, 注重发挥中心组在提高认识、 统一思想、 科学决策等方面的积极作用, 理论学习取得了 实效。
他们的主要特点是:
1、 领导重视, 精心组织。
各乡 ( 镇)
党委都建立了 一把手任组长的理论学习中心率先垂范, 严格要求, 发挥了 带动和辐射作用。
主要领导亲自 研究制定中心组学习计划,确定学习重点, 对每个中心组成员 学习计划逐一过问、 把关。
中心组学习有专人负责,合理安排学习时间和内容, 科学处理学习与工作关系, 充分利用业余时间组织学习。2、 制度较为健全, 管理较为规范。
乡 ( 镇)
党委都制定了 学习制度, 如组长负责制、 考勤制度等。
用规章制度保证理论学习顺利开展。
对学习计划、 学习笔记等材料进行管理, 学习记录较为规范, 中心组学习逐步制度化。
多数乡( 镇)
在每次集中学习前都下发通知, 明确学习时间和学习内容, 组织调查研究, 摸清情况, 找准问题, 使学习更有针对性。
大寺还建立了 科学机制, 定期不定时督促检查成员 读书笔记、 学习记录、讲课情况等, 促进了 成员 的良好学习习惯的养成。
3、 学习方式多样, 切合实际。
各乡 ( 镇)
党委理论学习中心组针对本乡 ( 镇)
工作实际, 采取座谈、 集中领学等方式方法, 注重学习成果为科学决策服务, 增强理论学
习的针对性和实效性。
有的乡( 镇)通过交流学习笔记等方式促进理论学习, 有的乡( 镇)以理论学习的内容为题材组织比赛, 有的乡( 镇)
要求每个中心组成员 结合本职工作分专题备课, 在学习会上发言, 交流学习体会。
4、 联系实际, 注重实效。
各乡 ( 镇)
党委理论学习中心组成员 紧密结合我县中心工作和实际, 开展形势任务学习、 地方经济发展思路学习、 理论政策学习、 求真务实和开拓创新的学习。
把学习理论、 提高认识和研究工作、 科学决策结合起来, 进一步理清工作思路, 增强了 领导班子的凝聚力和战斗力, 领导干部的政治素质、 理论水平和执政能力有明显增强。
勐佑镇把学习理论与“茶叶强镇, 商贸活镇, 畜牧兴镇, 干果富镇”的经济发展思路相结合, 解放思想, 更新观念, 大胆引 进外地人才到勐佑投资办厂, 真正把学习成果转化成了 加快发展的实际行动。
小湾镇把“干部受教育, 群众得实惠” 当作理论学习的主要内容和任务, 不断拓宽农民增收渠道, 使全镇产业发展有了 突破性的发展。
二、 存在问题 从调查结果看, 一些中心组学习还在采取传统的方式, 没有充分利用网络等现代传媒资源, 缺少灵活多样、 行之有效的学习手段, 方法不够灵活, 载体创新不明显, 难以保证理论学习收到实效。
部分乡( 镇)
党委理论学习中心组在学习中存在以下几个突出问题。
1、 思想认识不高, 学而不实。
学习走马观花, 不求理解, 部分领导干部对理论学习的重要性、 紧迫性认识不足, 没有认清“学习问题, 关系到广大干部自 身的进步, 关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败” 的重要意义。
有些领导干部以工作忙为借口 , 抱怨没有时间学习, 工作和学习矛盾突出; 有些领导干部认为工作就是最好的学习, 学习计划执行困难, 以干代学现象较多; 有些领导干部认为理论成果是虚的,工作成果才是实绩, 久而久之, 对理论学习就感到“疲惫” , 因而对理论学习淡漠, 这些错误的认识严重影响了 理论学习的效果。
2、 规章制度不健全, 学而不紧。
学习紧迫感不够, 学习时限没有完全固定, 随意性大。
一些乡( 镇)
党委虽然建立了 相关学习制度, 但不够健全, 特别是有关考核、 评
估、 奖罚机制不够科学合理。
一些制度有名 无实, 很难操作, 落不到实处。
一些乡( 镇)党委理论学习中心组的学习依然是以“一张嘴、 一个本、 一支笔” 的理论学习方式, 载体单一, 除了 开会、 自 学、 辅导以外, 就很少通过其他渠道学习理论。
3、 理论联系实际不够紧密, 学而不精。
注重单纯学习较多, 理论联系实际不够强,应用理论来研究、 分析和解决具体问题的思维方式欠缺。
有些领导干部就学习文件、 会议精神而学习, 学习流于形式、 走过常学习笔记和调研文章仅限于规定专题, 内容陈旧单一。
读得多, 议得少, 深层次思考更少。
联系思想和工作实际不够, 用理论学习和理论研究成果指导工作、 科学决策方面还有很大差距。
4、 学习方式呆板, 学习观念落后, 理论学习学而不全。
个别乡 ( 镇)
党委理论学习存在着不适应社会变化, 出现覆盖不到位、 针对性不强等问题。
主要表现在领导部署多, 学习落实少; 教育阵地多, 发挥作用少。
有的因工作忙, 读了 上篇, 忘了 学下篇;有的只读经济, 不学政治; 有的只学自 己感兴趣的部分, 等等, 使学习不够系统。
致使理论学习没有贴近本地实际和群众的生活, 缺乏层次性和针对性。
三、 下步工作建议 如何加强理论学习? 就当前存在问题和原因, 提出抓好“四项系列工程” , 以把理论学习不断引 向深入。
1、 抓好乡 ( 镇)
党委学习中心组的“示范工程” 。
中心组是加强各乡 ( 镇)
党委领导班子思想建设, 提高 领导干部的政治素质、 理论水平、 执政水平的课堂和阵地。
搞好中心组学习, 发挥其“龙头” 和示范效应, 对于广大党员 干部的学习必将产生巨大的推动作用。
要在健全自 学制度、 集中学习研讨班制度、 学习检查督促制度上下功夫, 从而有效保证中心组学习时间、 内容、 人员 三落实。
各乡( 镇)
党委要加强领导, 提高领导干部的思想认识, 把中心组理论学习作为提高领导干部思想理论素质, 提高领导水平和执政水平, 提高拒腐防变和抵御风险能力大事来抓, 全面系统性地进行理论学习, 用理论武装头脑,树立正确的世界观、 人生观、 价值观, 解决好权力观、 地位观、
利益观问题; 不断提高立党为公、 执政为民的意识; 增强贯彻执行党的路线、 方针、 政策的自 觉性; 不断提高运用理论解决改革、发展、 稳定工作中遇到的实际问题的能力。
2、 抓好以各乡( 镇)
领导干部为学习对象的“重点工程” 。通过举办培训班讲座、 座谈讨论、 集中办班等形式, 抓好各乡 ( 镇)领导干部的学习。
营造乡 ( 镇)
领导干部带头学习、 带头宣讲、带头深入基层调研、 带头写理论文章的良好学习氛围。
要把党委中心组学习作为提高乡( 镇)
领导干部领导水平的一项重要制度抓落实, 持之以恒地坚持并不断完善, 要始终把学习贯彻“三个代表” 重要思想作为中心组学习重中之重, 努力在武装头脑、 指导实践、 推动工作上取得新的成效。
要在完善各项学习制度的基础上, 进一步健全奖励、 评估和考核等各项制度, 加强督促检查,把各项制度落到实处, 真正用制度规范理论学习。
要创新机制,把乡( 镇)
领导干部的学习情况与领导班子的考察考核、 干部的使用结合起来, 把领导干部参加学习的情况特别是运用理论解决实际问题的能力和成效作为选拔使用干部的重要依据, 促进领导干部的学习。
今后, 每年要对乡( 镇)
党委理论学习中心组督查二次, 每半年对乡( 镇)
党委中心组学习情况抽查一次, 对学习差的中心组将点名 通报批评。
3、 抓好理论战线学习培训的“骨干工程” 。
除了 要充分利用党校、 各类学习等专职理论教育队伍之外, 还要充分利用各乡( 镇)
宣传干部、 企事业政工干部、 机关理论学习骨干这支兼职的理论教育队伍的力量, 采取培训班、 研讨班、 外出学习考察等形式培训理论骨干, 还可以通过互联网络进行远程教育形式的培训, 开展“理论下乡 ” 活动, 到各乡( 镇)
巡回宣讲, 促进乡( 镇)党委理论学习中心组的学习成效。
4、 抓好理论学习中心组“基础工程” 。
从落实和完善党内“三会一课” 制度和干部学习日 制度入手, 根据领导干部的工作性质、 行业岗位特点, 采取集中辅导、 专题讲座、 播放学习录像、知识竞赛等形式引 导中心组成员 学习。
要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风, 进一步增强学习的自 觉性和紧迫性, 提高领导干部的思想素质和业务能力, 提高领导班子的凝聚力和战斗力, 促进决策的民主化和科学化。
要创新学习载体, 改进学习方法, 领导干部要努力在掌握立尝观点、 方法上下功夫、 求实效,在牢固树立和落实发展观上下功夫、 求实效, 在大力弘扬求真务实精神上下功夫、 求实效, 在贯彻立党为公、 执政为民上下功夫、求实效, 在加强党的执政能力上下功夫、 求实效。
重点、要求和制度,使中心组成员有充分的时间进行准备和调查研究,保证了学习质量。(二)有责任落实制定了机关党支部负责每季度一次的中心组学习的组织安排工作。支部按照中心组学习意见,结合每季度工作重点,制定学习方案,向学习成员印发通知、分发资料。(三)有学习制度制定了《党组中心组学习制度》,从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面,进行了严格要求,保证了中心组学习的有效开展。(四)有中心议题和中心发言人每次学习都有一个中心议题,每个中心议题都有一个中心发言人,通过中心发言人讲解,其它成员讨论补充,理清思路,统一思想,形成共识,为全面发展进步提供了现实的思想理论基础。(五)有调研论文每位中心组成员深入基层,结合实际,撰写了 1 篇调研论文,论文联系实际,有深度,有内涵,对工作有指导意义。二、严格要求,坚持“五个”规范我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度,充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必第 2 页 共 12 页
要性,不断增强学习的主动性和自觉性,不断推动学习进一步规范。(一)规范学习制度。一是结合实际,认真研究制定了学习制度,并将制度上墙,严格组织实施。二是建立并坚持 “四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习,带头作一次形势报告,带头上一次党课,带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制,由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度,做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”,确保每季度集中学习研讨 1 次,参学率 100%。(二)规范学习内容。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻“两学一做”和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育,把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式,增强中心组学习第 3 页 共 12 页
的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习,有专人领学,并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外,结合实际,自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研,增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见,经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者,有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习,都有专人及时收集整理相关资料,并归档保存。(五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研,掌握第一手材料,进行深入分析,获得正确的认识,把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研,检验了中心组成员是否真正掌握了理论,是否把学习成果转化为工作的能力和水平。三、真抓实学,坚持“三个”转变中心组有专门的记录本,中心组成员有专门的笔记本,笔记详细地记载了学习和调研情况。通过学习调研,提升了中心组成员的思想觉悟和知识水平,达到“学习理论、统一思想、解决问题、促进工作”的目的。第 4 页 共 12 页
(一)进一步提高了理论修养。通过学习,中心组成员能够自觉运用所学的理论、思想、方法,正确地解决工作中遇到的新情况和新问题,稳妥地处理了生活上的矛盾和困难,并通过实践对理论进行总结和提炼。(二)进一步增强了创新意识。通过学习,中心组成员的眼界变得更开阔,思路变得更活跃,进取变得更强劲,很多同志都在各自岗位上,不断创新工作方法。(三)进一步理清了工作思路。通过学习,中心组成员进一步统一了思想,理清了工作思路,确定了“抓学习,提素质,抓作风,树形象,抓监管,求创新,抓服务,促发展”等工作措施。四、存在的问题中心组学习虽然收到了一定的效果,但是还存在着一些问题。一是学习的形式不多,要进一步创新突破。二是学习的深度不够,要进一步深入钻研。三是学习的体会不深,要进一步加强思考。四是学习的成果不大,要进一步加强调研。对这些问题,今后还需要进一步努力解决。中心组理论学习情况总结一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习,促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度,能否坚持好,关系到第 5 页 共 12 页
是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路,进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此,筠门岭镇党委中心组建立健全了一整套完整的中心组理论学习制度。(一)完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组,由乡党委书记任组长,党委宣传委员任副组长,党政办主任负责日常工作。学习资料收存归档。领导小组要求每人记好学习笔记,撰写好学习心得。每次学习的体会,要在下次中心组学习交流会上随机抽取 3-5 人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章归档。(二)落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习,中心组每年度都精心制定学习计划,做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织理论学习时间不少于 12天,每月集中学习不能少于一次。内容上,把认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四、五、六中全会精神、省委、市委和县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对不同的与会对象和阶段性工作需要,根据不同的学习内容,选择具体的学习方法,如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“三个结合”,即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容,第 6 页 共 12 页
把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同实现筠门岭跨越式发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同始终保持共产党员先进性相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党的执政能力建设相结合。(三)健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人,其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等,让中心组成员能提前预习,提高学习质效。实行签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。多年来,认真履行学习制度,明确学习目的和要求,自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,中心组学习的出勤率都保证在 90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。二、拓宽途径,深化内容,确保学习过程多样化(一)集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题,确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性,每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习,特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排;在个人自学和讲学的基础上,充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。第 7 页 共 12 页
(二)请进来和走出去相结合。加强与先进地区的沟通学习和交流,学习先进地区成功经验和有效举措。(三)研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作,联系工作实际,确定每年研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。三、学以致用,活学活用,推动理论学习实践化加强理论学习,目的是提高实践的本领,更好的推进工作落实,推动经济社会健康平稳可持续发展。筠门岭镇党委中心组从两个方面着手,做到学以致用。(一)注重理论武装头脑,在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,将所学的理论知识和我乡的实际情况相结合,从而形成适合筠门岭自身发展的对策。(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中,有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标,主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力,使各项工作能够向纵深发展。十七大报告中明确提出科学观第一要义是发展,核心是以人为本,在生产要素中,人是最能动的因素,只有人发展了,时刻以科学发展观来武装自己的头第 8 页 共 12 页
脑,才能真正把科学发展观落实好、实践好。根据这一理论,镇党委中心组认为,要实现瓦砾更大发展,铸造新的辉煌,就必须要有一个公正办事、公正用人,讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此,我镇始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓,按照县委提出的打造一支“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部队伍要求,实施绩效考核,加强干部作风建设,提升服务水平,抓人促事,凝心聚力,共谋发展,努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的地方核心领导团队。中心组理论学习情况总结2021 年,学校中心组学习按照地矿局党组要求,深入学习贯彻落实科学发展观及党的十八届三中、四中全会精神,积极推进理论学习中心组的规范化建设,紧紧围绕学校的中心工作,把思想和行动统一到学校发展上来,结合学校工作实际,认真践行科学发展观,认真落实教育的各项方针政策,大力推进学校工作,切实转变干部职工工作作风,增强干部职工大局意识,提高干部职工的政策理论水平和业务能力,不断创新工作思路,提高对社会服务的水平和质量,为学校发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结一、扎实开展理论学习实践活动第 9 页 共 12 页
结合学习型党组织建设,抓好党总支中心组及干部职工理论学习,重点学习了一系列讲话;十八届三中、四中全会精神;十八届中纪委三次会议精神;自治区党委书记张春贤同志关于党建、党风、维稳的讲话;地矿局工作会议、党风廉政电话会议、安全生产会议上局领导的讲话;社会主义核心价值观体系、中国共产党中央改进工作作风“八项规定”等政策理论,使党总支领导班子及全体干部职工的理论水平得到了较大提高,思想作风更加过硬。全年,中心组集中学习 10 次,各支部学习至少 12 次,部门集中学习至少 10 次。二、健全规范理论学习制度年初,制定下发了《地质中学中心组 2021 年学习计划》,建立每周一中心组集中学习制度,采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等多种形式学习,购买了党总支中心组学习资料如:领导干部从政道德启示录、深入学习习总书记重要论述等一批理论学习辅导教材和辅导资料下发至每位领导干部及中青骨干,坚持做到每月至少组织一次集中学习,个人自学根据计划自主安排,不间断,并健全了学习考勤制度和请假制度。同时综合利用报刊、电视台、互联网、党员干部远程教育等学习载体,拓宽教育渠道,积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。每位干部职工都结合学习成果和工作实践,认真记好学习笔记,撰写学习心第 10 页 共 12 页
得,较好地发挥了党总支中心组的示范带头作用。撰写学习心得 40 余份。三、不断丰富理论学习形式我校党总支中心组不断创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行签到制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。四、努力提高理论学习成效党总支中心组在学习过程中坚持理论联系实际的优良学风,把理论学习成果运用于工作实践,引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解第 11 页 共 12 页
难题、推动工作的过程,提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。一年来,我校党总支中心组在理论学习上取得了显着成效,有力推动了理论学习和经济建设的并进发展,为实现全校又好又快发展提供了坚强有力的理论指导和智力支持,但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距,如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作的矛盾有时处理得还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高,在提高中创新,在创新中发展,不断开创理论学习的新局面。第 12 页 共 12 页
2020 年,锡市城市管理综合行政执法局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神,紧紧围绕市委委、市政府中心工作,结合城市管理工作实际,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求和国家法律法规等各方面知识为主要内容,努力建设学习型党组织和学习型领导班子,现将我局 2020 年党组理论学习中心组情况总结如下:
一、加强领导,制定学习计划。
一、加强领导,制定学习计划。
根据市委及宣传部工作意见,结合局党组工作实际,及时制定下发了《锡市城市管理综合执法局党组理论学习中心组2020 年度学习计划》,明确了全年学习的重点内容,确保党组理论学习中心组顺利开展。成立了局党组理论学习中心组领导小组,局党组书记任组长,负责审定学习计划,确定学习主题,丰富学习形式,指导和检查中心组成员的学习。学习秘书做好学习服务工作。
二、求真务实,确保学习内容落到实处。
二、求真务实,确保学习内容落到实处。
2020 年结合形势和工作重点,已召开 12 次学习会,组织学习了《习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》、《关于激励担当作为的实施意见》、学习了疫情防控、安全生产、脱贫攻坚、扫黑除恶、保密工作等相关内容,
及时传达学习了全市党建工作会议暨组织、宣传、统战、政法工作会议精神、锡林浩特市十二届纪律检查委员会第五次全体(扩大)会议精神及全市经济运行分析暨重点项目调度会议精神。开展了意识形态专题学习,铸牢中华民族共同体意识学习,推进统编教材工作专题学习,疫情防控专题学习。
邀请市党校讲师讲授“两会”精神、解读十三届全国人大三次会议精神、铸牢中华民族共同体意识宣讲、习近平谈治国理政第三卷--学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的十九届五中全会精神共 5 次,召开反腐倡廉警示教育讲座 1 次,创建全国文明城市街路调研 1 次。
开展脱贫攻坚研讨 1 次、围绕《习近平总书记在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时重要讲话精神》和全国“两会”精神,进行研讨 1 次,邀请宣传部人员到会巡听。
三、严格管理,确保学习效果落到实处 三、严格管理,确保学习效果落到实处
建立学习群,每次学习制定学习安排,并提前通过学习群通知,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。印制统一的学习笔记本,并将相关的学习材料印制成册,在学习,通过签到制保证到会率。
第 第 2 篇: 局党组中心组理论学习情况的总结报告
***党组认真贯彻落实党的十九大精神和习近平系列重要讲话精神,紧紧围绕县委、县政府中心工作,结合全县**发展
实际,按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求,以学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规等各方面知识为主要内容,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,努力建设学习型党组织和学习型领导班子,有效提高了领导干部的政治修养和理论水平,为全县**工作发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将***党组中心组理论学习情况总结如下:
一、学习情况 一、学习情况
一是加强领导,明确职责,确保党组中心组理论学习顺利开展。成立了局党组中心组理论学习领导小组,局党组书记是理论学习的第一责任人,负责审定学习计划,确定学习主题,丰富学习形式,指导和检查中心组成员的学习。分管领导配合党组书记抓好学习工作。学习秘书做好学习服务工作,负责起草学习计划,了解中心组成员学习情况及集中学习出席情况,及时组织有关学习文件和音像资料,安排好辅导讲座、集中研讨,做好宣传报道。
二是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。年初,根据县委及宣传部理论工作意见,结合局党组工作实际,及时制定下发了《2018 年***党组中心组理论学习计划》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,中心组全体成员都能按时参加集中学习讨论。对每次学习进行签到记录,从而保证各项学习任务落实到实处。我局党组中心组组织
集体学习/*次,出席率 100%。
三是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了党的十九大精神、《习近平谈治国理政》、习近平新时代中国特色社会主义思想和省、市、县“两会”精神、意识形态专题等,使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
四是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前短信或书面通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过签到制保证到会率,开展学习讨论,提高运用理论解决实际问题的能力。
二、取得的成效 二、取得的成效
一是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十九大精神,把会议精神落实到实际工作中去;学习习近平新时代中国特色社会主义思想,统一思想认识,明确工作思路,务实工作作风。学习全国“两会”精神,把思想和行动统一到中央精神上来,增强全力推进全县**的积极性、主动性和创造性;学习《中国共产党纪律处分条例》,推进全县**事业持续稳定发
展。
二是把学习树立正确权力观、地位观和政绩观作为重要内容。把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,树立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把中心组学习与各项工作紧密结合,始终围绕提高领导干部理论素养,提高领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
三是学习内容多样化。理论学习上,我局充分体现了四个结合:在学习内容上注重政治理论与业务知识相结合;在学习方法上注重集中辅导和个人自学相结合;在学习形式上注重看专题讨论与专题电视、录像相结合;在学习效果上注重理论探索与实际应用相结合,使局中心组成员尽快接受新知识、新理论,拓宽知识面,丰富知识结构,在工作中发挥更大的能量。
四是严格落实学习机制。学习形式上,除坚持党组中心组集中学习外,认真落实县委、县政府提出的学习机制。党员干部按照要求,认真阅读必修书目,制定学习计划,认真做好学习笔记和学习心得情况,参加党组中心组集中学习和讨论。把党组中心组学习情况纳入民主生活会和述职报告内容,汇报学习情况。
中心组学习对于统一思想,总结经验,完善决策等,推动实践具有重要作用。通过加强中心组理论学习,局党组进一步
理清发展思路,形成发展战略,推进科学决策,提高领导水平和决策水平。领导班子成员在理论水平、政策水平、工作水平上有了很大提高,在全局形成了浓厚的学理论的风气和氛围,促进了机关作风建设,凝聚了人心,形成了全局上下团结一心、大干**的工作氛围。同时,坚持理论联系实际,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。围绕中央、省、市、县重大决策和部署,把研究解决安监发展中的突出矛盾和问题,作为中心组学习经常化的任务和要求,使学习内容更加充实、更加丰富,学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
三、存在的问题 三、存在的问题
我局党组中心组理论学习取得了扎实的成效,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等,这些不足我们会进一步改进和提高。
四、下一步工作计划 四、下一步工作计划
在下一步的工作中,我局将进一步抓好党组中心组理论学习,持之以恒抓好各项理论学习工作,发挥好中心组学习的表率作用,通过集中学习、专题研讨、中心发言等形式认真组织我局开展中心组理论学习活动,贯彻落实意识形态工作责任制,梳理抓好党组中心组学习工作的思路,增强做好中心组学习的主动意识和主体意识,以理论学习促发展,以意识形态强监管,确保党组中心组理论学习取得实实在在的成效。
第 第 3 篇: 局党组中心组理论学习情况的总结报告
半年来,XX 镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神,深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神,坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑,指导各项工作,有力地推动了 XX 经济社会健康发展。
一、突出重点,在深入学习上下功夫
为抓好党委中心组理论学习,年初调整了中心组成员,制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务,坚持抓紧抓好,力求融会贯通,使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。
一是坚持经常学。理论学习重在经常,贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性,宣传中央、省委两个 1 号文件,预防腐败纲要和信访条例,党委中心组迅速组织学习,并要求每个干部联系实际深入学习,把握精神实质。另一方面坚持制度化,制定了学习制度,所以从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时,要求中心组成员结合工作实际加强自学,力争“学习工作化、工作学习化”。
二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会,围绕学习“两个 1 号文件”,举办 2 期专题讨论,中心组成员和部门主要负责人都参加学习;围绕学习《建立健全教育、制度、监督
预防和防治腐败体系实施纲要》精神,采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式,联系实际,畅谈体会,加深对理论的理解;围绕学习新《信访条例》精神,采取个人自学,分组讨论、集中发言等方式,研究贯彻落实措施。
三是强调带头学。坚持“一把手”带头,推动中心组成员学习,镇委中心组带头,推动总支、支部成员学习;领导干部带头,推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题,审定学习计划,主持集中学习;中心组成员带头学理论,交流心得体会,撰写理论文章。
二、结合工作,在学以致须用上下功夫
镇委中心组始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。
一是结合工作任务,安排学习资料。上半年共安排理论学习 3 次,资料是中央、省委 1 号文件,对于乡镇来说联系最紧,也是乡镇干部全年工作的重中之重,对于年初安排工作至关重要,所以安排在年初学习。《信访条例》在 5 月 1 日实施,安排在第三次学,新铺是城郊乡镇,招商引进工作复杂,经过学习,从而避免了工作中的盲目性。
二是根据工作特点,安排学习形式和时间。在学习形式上,以平时学习和集中学习相结合,自学和集中学各有侧重,自学侧重学习原文,集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利
用晚上时间,时间每周不少于 16 个小时;集中学习安排在星期六和下雨天,一般是一天时间,上午讨论学习资料,午时安排研究工作,有时也有半天时间的。
三是围绕工作中心,注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务,能用在工作中,能推动工作,我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后,今年在安排农业结构调整上做出了大的动作;一是扩种早稻 2000 亩,中心组成员负责职责区落实种植面积;二是推广香稻面积比去年增加2000余亩;三是利用荒山荒岗种黄栀子 1000余亩;四是利用现有塘堰扩大养殖水面 300 余亩。
三、联 系实际,在提高本事上下功夫
在理论学习的过程中,镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性,促进班子执政本事的不断增强。
一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们经过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习,使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益;经过对基本观点的学习,进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径,增强了发展意识、执政意识,树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念;加强对科学发展观的学习,准确把握国情、镇
情变化所带来的新情景、新问题,自觉以开阔眼界观察事物,从全局角度思考问题,用发展办法推动工作。
二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导,全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求,科学分析我镇的发展现状,明确统筹的意义,明确提出了我镇发展思路,即有效利用城郊优势、配合市区项目建设,巩固发展现有企业,发展招商回乡经济,进取推进企业改革,加快发展民营经济。
三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力,直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调:镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导,从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的本事和水平、执行的制度和保障入手,坚决执行中央、省委一号文件精神,认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题,引起了市、区领导的高度关注。
总之,在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键,即完成全年安排8 次的学习时间,继续推行主讲人的学习方法,继续健全学习制度等,经过抓中心组...
目录 1.县委理论学习中心组工作开展情况汇报 ......................... 2
2.局党委宣传部理论学习中心组工作开展情况汇报 ....... 6
3.市科协党组理论学习中心组工作开展情况汇报 ........... 9
4.水利局党组理论学习中心组工作开展情况汇报 ........ 13
5.林草局党组理论学习中心组工作开展情况汇报 ........ 16
县委理论学习中心组工作开展情况汇报
今年以来,xx 县委理论学习中心组坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为加强领导班子思想政治建设的重要举措,作为践行“两个维护”的基本要求,突出政治性、体现针对性、注重实效性,推进制度化规范化常态化,有力推动了习近平新时代中国特色社会主义思想在 xx 大地落地生根,为加快建设幸福美好新 xx提供了坚强思想保证和强大精神动力。
一、注重示范引领,着力在学思践悟上下功夫。坚持以政治建设为统领,充分发挥县委理论学习中心组“领航仪”和“风向标”作用,推动党员领导干部以上率下,先学一步、学深一层。一是领导带头学。坚持把学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、批示指示精神作为中心组学习的首要内容和县委常委会的“第一议题”,形成机制、作出示范。县委主要领导牵头抓总、靠前指挥,成为理论中心组学习的主讲人;中心组其他成员根据工作职责,结合分管工作,提前备课,深刻宣讲阐述,全力推动各项工作决策部署落实落地。结合党史学习教育,先后开展集中学习 xx 次、中心组成员人均记写学习笔记 xx 万余字。二是深入研讨学。以中心组成员自己讲、相互论为主要形式,每季度结合党史学习教育、全县经济社会发展实际,确定研讨主题,至少组织开展 x 次研讨交流,在思想碰撞中深化认识、推动发展。坚持把集中学习向
深化个人自学拓展延伸,通过推广运用“学习强国”“xx 党建”等学习平台、提前编印发放学习资料,撰写心得体会,引导中心组成员结合思想和工作实际谈体会、讲感悟、话落实,推动党的创新理论成果往实里走、往深里走、往心里走。今年以来开展集中交流研讨 xx 次,撰写心得体会、理论文章xx 余篇。三是辅导交流学。坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式,积极组织参加 xx 系列讲座,邀请上级领导干部、专家学者围绕党的十九届 x 中全会精神、防范化解 xx 领域重大风险等方面,开展专题辅导。组织赴红色革命纪念馆、烈士陵园开展现场教学,传承红色基因、赓续精神血脉。四是专题调研学。坚持把理论学习与研究实际工作相统一,结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、经济发展、教育医疗、民生保障等,深入到乡镇村社、学校医院、工业企业、项目一线,深入调查研究,着力将学习成果转化为推动解决群众实际困难的务实举措。
二、注重建章立制,着力在严格规范上下功夫。紧紧抓住制度建设这个“牛鼻子”,坚持用制度管学、促学、考学。一是坚持用制度管学。坚持把加强和改进党委(党组)中心组学习作为一项重要基础性工作来抓,制定印发《xx 县实施<中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则>办法》,年初围绕中央和省市委安排部署,研究制定县委理论学习中心组年度学习计划,对中心组习组织、个人自学、集体研讨、专题调研、督促检查、汇报通报、学习考核等作出明确规定,
使学习由“软任务”向“硬约束”转变,实现中心组学习制度化常态化。近年来中心组学习出勤率均保持在 xx 以上。二是坚持用制度促学。坚持每年制定理论学习中心组学习计划,对学习重点、学习形式、学习要求做出安排部署,对中心组成员开展基层调研、交流发言、撰写理论文章等提出量化指标。严格落实党委(党组)理论中心组学习督查、报告、通报等制度,督促全县各级党委(党组)按季度报送理论中心组学习情况,每年对各乡镇、各部门党委(党组)理论学习中心组学习情况开展一次督查考核,针对存在的问题,提出改进建议,督促全县各级党委(党组)理论学习中心组成员真学真懂真信真用。三是坚持用制度考学。坚持把中心组学习任务落实及制度执行情况纳入党建和 xx 工作责任制、纳入全县“xx”考核体系,从学习制度建设、学习计划制定、学习内容把握、学习专题设计、学习任务落实等方面细化考核,作为领导班子和领导干部评优选先的重要依据。同时,将中心组学习情况纳入领导班子和领导干部述职述廉、民主生活会的重要内容,接受监督和评议,倒逼各级党委(党组)理论学习中心组各项学习任务落实落细落小。
三、注重成果转化,着力在助推发展上下功夫。始终坚持把围绕中心、服务大局作为党委中心组学习的重要原则,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、x 中全会精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,把学习贯彻同巩固拓展脱贫攻坚成果结合起来,同扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务结合起来,
努力在学习中解放思想、创新观念,理清了发展理念,在深入学习、全面调研、摸清县情的基础上,提出了通过实施工业引领、产业支撑、城市带动、创新驱动“四大战略”,坚持走好聚力乡村振兴、夯实城乡基础、提升特色产业、壮大县域工业、发展现代物流、开发文化旅游“六条路子”,坚定不移打造“xxx”,建成全省经济强县的目标定位,为加快建设幸福美好新 xx 奠定了坚实基础。
虽然我们在理论学习教育上作了大量工作,也取得了一定成效,但与市委的要求相比还存在一定的差距和不足,主要表现在:邀请专家学者辅导培训不够多,组织中心组成员外出考察学习少,学习方式比较单一,集中学习多研讨交流少。下一步,我们将认真贯彻落实本次研讨会精神,不断在健全制度机制、创新学习方式、拓宽学习内涵,提升针对性和实效性上下功夫,不断推动党委(党组)理论中心组学习制度化、规范化和常态化。
局党委宣传部理论学习中心组工作开展情况汇报
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对领导干部学习、党委理论中心组学习高度重视,采取了一系列创新举措加强领导干部学习。中铁建电气化局党委按照党中央、国务院国资委党委、中国铁建党委要求,以紧扣企业中心任务、服务改革发展大局为原则推进党委理论学习中心组学习,使其不仅成为引领思想统一、提升理论水平、促进企业发展的平台,而且成为企业高质量发展新智库。
坚持问题导向,明确靶心地学。党委理论学习中心组要成为企业高质量发展的智库,必须树立问题意识,敏锐地发现企业改革发展中的新问题,实事求是地对待新问题。中铁建电气化局党委理论学习中心组学习内容主要围绕企业在改革发展中的新情况、班子成员各自分管领域的新问题、新基建领域“升温”、完善全产业链建设等事关集团公司发展的问题。每次中心组学习会前,都要围绕中心议题掀起“头脑风暴”,会中紧扣主题建言献策,会后找准方法解决问题。集团公司党委通过理论学习中心组把“实事求是、守正创新、行稳致远”工作方针落实到行动中,贯穿到管理中,把党的建设与企业生产经营深度融合,明确 2021 年经营工作重心是紧跟京津冀、珠三角、长三角等国家区域发展战略,抢滩
新基建、拓展新市场,在铁路、地铁、公路、市政等维管领域进行资源整合,让产业链不断延伸,精准指导企业转型升级。
拓展学习思路,求真务实地学。调查研究是理论联系实际、解决实际问题的基本方法,也是推动中心组成员思想认识再深化、素质能力再提升的重要途径。中心组成员紧密联系集团 16 年来高速发展的实际开展调查研究,围绕思想领域中的焦点、改革发展稳定的难点、经济社会中的热点、群众反映强烈的突出问题、党建工作中的重点,带着问题进行调查研究。调查研究工作着力做到与提高思想政治素质相结合、与创造性地贯彻落实党中央重大决策部署相结合、与解决工作中的实际问题相结合,努力从理论中找寻方法,从中国特色社会主义理论体系中寻找钥匙,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找到答案,使中心组理论学习贯穿于完善发展思路、破解发展难题、推进改革创新、提升工作水平的全过程。理论思维能力是领导干部综合能力的核心内容,高质量推进各项工作都需要理论的支撑。中心组成员坚持在学懂弄通理论精髓的基础上,结合企业改革发展中遇到的新情况、新问题,用新理论武装头脑,在新理论体系中寻找突破企业发展瓶颈的金钥匙。坚持以理论学习强化使命担当,将提高班子成员思想水平、理论修养和工作能力作为理论学习的着力点,在强班子带队伍上下功夫见实效,为推动集团重点工作落实发挥积极作用。
规范学习流程,有规有矩地学。完善的学习制度是推动
中心组学习不断深入的制度保障。集团党委把中心组学习制度纳入党的制度建设之中,通过强化制度规范和约束,推动各级党委理论学习中心组学习不断走向纵深。首先是健全完善中心组学习保障制度。建立学习选题会商、定期征询汇报、与有关部门商讨学习内容、研讨交流主题等制度,充分保障中心组学习高质量开展。深入了解学习情况,定期进行工作通报,及时把成功经验转化为制度,明确学习内容、方法、步骤,健全制度体系,形成长效机制。其次是健全完善中心组学习管理制度。把中心组学习作为“一把手”工程,发挥主要领导组织、协调、督导、带头作用,使中心组学习成为了解世情国情的窗口、启迪思想观念的沃土。将中心组学习列入年度工作计划,做到全年有主线、月月有主题,走出一条理论与实践相结合、战略思考与现实推动相统一的学习路径。把学习任务和要求落实到操作层面,确保组织到位、人员到位、工作到位,通过全流程、各环节的精细化管理和服务,推动中心组学习高质量开展。最后是健全完善考核评价机制。集团党委把中心组成员履职情况、学习计划完成情况、学习制度执行情况、学风建设等情况作为考核指标。对中心组成员个人学习的考核,突出遵守学习制度情况、完成学习任务情况、学习效果和学习成果转化工作成效情况。
市科协党组理论学习中心组工作开展情况汇报
理念是行动的先导。党的十八大以来,习近平总书记深刻总结国内外发展经验教训、深刻分析国内外发展大势,创新提出新发展理念,有力推动我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革,指引中华民族迎来了强起来的伟大飞跃。新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党全心全意为人民服务的“定盘星”,是解决发展不平衡不充分问题的“金钥匙”,是统筹发展与安全的“新法宝”。完整、准确、全面贯彻新发展理念,是新发展阶段的“必答题”,是新时代的“赶考卷”,是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体要求和重要标尺。
科协作为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体,作为科技创新的重要力量,理应把崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享作为自觉行动。我们必须心怀“国之大者”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把新发展理念刻印在思想上、体现到行动中,熔铸于“十四五”时期的伟大实践,为重庆谱写高质量发展高品质生活新篇章作出独特贡献。
团结引领科技工作者准确把握新发展理念。新发展理念是一个系统的理论体系,集中回答了关于发展的目的、动力、
方式、路径等一系列理论和实践问题,阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。一个科学理论的接受,都要经过认知、认同、内化和外化践行的过程。新发展理念是经过实践检验的发展真理,是育先机开新局的强大武器。实事求是讲,科技界学懂弄通做实新发展理念尚有差距。例如,一些科技工作者对党的十九届五中全会把科技自立自强作为国家发展的战略支撑、摆在各项规划任务的首位进行专章部署,认识还不深刻;对“科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运,从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。我国经济社会发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,更加需要增强创新这个第一动力”,领悟还不全面;对坚持“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”的重要指示,落实还不到位。因此,我们必须把新发展理念作为对科技工作者思想政治引领的重要内容,加强宣传阐释,引导科技工作者把新发展理念内化于心、外化于行、转化为果,实现思想上共同进步、行动上步调一致,积极为把重庆建设成为具有全国影响力的科技创新中心而共同奋斗。
助力建功以新发展理念引领高质量发展。近年来,重庆深入贯彻习近平总书记对重庆提出的营造良好政治生态,坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标,发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求,用新发展理念引领高质量发展,成绩喜人、态势向好。其中,科协组
织发挥了一定作用,但优势和作用彰显还不够。在创新发展上,智能化大数据快速发展、西部(重庆)科学城建设如火如荼,科协融入投入度不够高,促进科技与经济深度融合发展的贡献率还不大。在协调发展上,“一区两群”科协事业发展不平衡,工作差距明显。在绿色发展上,围绕筑牢长江上游重要生态屏障,开展学术研究、科学普及的力量不足、实效不强。在开放发展上,依靠重庆的开放通道优势,推动科技民间交流合作没有形成新格局。在共享发展上,“两群”区县补齐公民科学素质工作短板的任务艰巨,基层科协组织参与社会治理不...